• Mathématiques
• Physique-Chimie
• Economie et Gestion
• PSE (Prévention Santé et Environnement)
• Langue Vivante 1
• Français
• Histoire, Géographie et Enseignement Moral et Civique
• Arts appliqués et Culture Artistique

• • Conception et réalisation de prestations de coiffure
    + Diagnostic en vue du service
    + Techniques d’Hygiène et de Soins Capillaires
    + Conception et réalisation D’une coupe Femme et Homme
    + Conception et réalisation d’une modification personnalisée de la couleur
    + Conception et réalisation personnalisées d’une mise en forme temporaire ou durable
    
    • Relation avec la clientèle et vente de services et de produits
      
      
    • Pilotage d’une Entreprise de Coiffure

Unités Facultatives :

• • Education Physique et Sportive
  • Mobilité Européenne
  • Langue Vivante 2

• • L’ensemble des cours est dispensé en présentiel avec la possibilité d’utiliser un espace virtuel de partage

• • Pour l’enseignement général :
    + Utilisation de supports pédagogiques classiques : Livres, fascicules d’exercices créés par les professeurs, schémas à compléter,…
    + Utilisation de supports pédagogiques numériques : Vidéos démonstratives et explicatives, documentaires, Powerpoint (Ces outils sont diffusés sur les télévisions présentes dans chaque salle de classe via un ordinateur ou téléphone portable), exercices
    + Mise en place de méthodes participative et interrogative favorisant l’interaction entre les apprentis et le professeur pour une transmission des connaissances et savoirs basées sur la compréhension et la réflexion de chacun. Il peut être demandé d’effectuer des recherches personnelles via Internet ou autre afin de gagner en autonomie, permettre une ouverture d’esprit et approfondir l’apprentissage
    + Prise de parole en public : Préparation et entraînement à l’oral pour les examens finaux concernés
    
    
  • Pour l’enseignement professionnel :
    + Définition d’un contexte et situation professionnelle bien précis
    + Mise en place de la méthode participative favorisant les échanges et partages d’expériences, de façons de faire différentes des apprentis et privilégiant donc la diversité de savoir-faire
    + Mise en place de la méthode affirmative permettant la  démonstration d’une épreuve demandée par le professeur, sa mise en application par l’apprenti et enfin sa reformulation et explication par ce dernier afin de confirmer sa bonne compréhension et assimilation
    + Travail et entraînement sur modèles et/ou tête postiche
    + Prise de parole en public : Préparation et entraînement à l’oral pour faciliter le développement de la relation clientèle
    + Prise en considération des faiblesses de l’apprenti en salon de coiffure afin de l’entraîner et d’améliorer ses réalisations pour une meilleure insertion professionnelle

• Réalisation de travaux et exercices notés en contrôle continu
• Mise en place d’intensives à mi-parcours afin d’évaluer les compétences et savoirs
• Possibilité d’obtention d’un niveau équivalent au CAP Métiers de la Coiffure en fin de 1ère BAC Pro
• Obtention du diplôme : Examen final en ponctuel sur convocations Académiques

• Formation gratuite et prise en charge par l’OPCO EP
• Matériels et outillages offerts par l’OPCO (Opérateur de Compétences) pour les premières années CAP et BAC Pro
• Aide financière au permis de conduire B (Sous conditions)
• Aide au logement (Sous conditions)
• Rémunération des apprentis par l’entreprise dans le cadre du contrat établi